Comment aider vos enfants à réussir
CONCLUSION "INACHEVÉE"...
C'EST VOUS QUI L'ACHÈVEREZ
Les réflexions de ces pages ne sont pas des "considérations distinguées", des idées "en l'air", mais des constats vitaux dont dépend le devenir de vos enfants, leur réussite dans la vie et les études. Il n'y a pas de "conclusion" qui puisse "clore" ces remarques. Elles sont comme une ébauche en puissance de ce que chacun de vous, parents, peut en faire dans votre vie quotidienne pour les exploiter à votre manière, selon vos propres intuitions, en les "ajustant" à chacun de vos enfants selon ce qui vous paraîtra le meilleur pour sa croissance humaine et intellectuelle.
Ce que nous souhaitons cependant vous dire, pour essayer non de résumer mais de souligner dans l'essentiel ce qui fait la trame de la relation avec vos enfants, le voici en quelques mots.
Les besoins essentiels de vos enfants, c'est le message simple et fort d'une jeune fille de seize ans : "Moi, j'attends surtout beaucoup d'affection de mes parents... J'ai besoin de trouver auprès d'eux de la sécurité." (Tony Anatrella, "Mes parents ne m'aiment pas !"). Ces besoins, ce sont donc :
. le besoin d'amour : "Ne pas prendre le temps de les aimer, c'est préparer très tôt un gâchis certain qui ira même en s'amplifiant." (Guy Gilbert) ;
. le besoin de sécurité, sur lequel insiste aussi Guy Gilbert "Cette colonne vertébrale spirituelle, affective, psychique et physique dont a tant besoin le jeune, ne sera consolidée que par une présence écoutante, fidèle, forte et chaleureuse des parents. "
Dans la pratique, pour parvenir à répondre à ces besoins de vos enfants, c'est bien souvent un équilibre "sur la corde raide" à maintenir entre les deux grandes fonctions parentales de sens contraire :
. la fonction inhibitrice (interdictions, contrôles...) ;
. la fonction simulatrice (orientation des énergies, incitations, propositions, félicitations... ).
Maintenant, A VOUS DE JOUER, choisissez un bon balancier et AVANCEZ, sans crainte mais avec prudence, dans l'axe que vous avez adopté !
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