Affirmer un état de fait sans pouvoir l'expliquer, l'illustrer,
le prouver n'a pas de sens ni de substance.
Argumenter dans un devoir, c'est comme défendre face à des
amis une idée qui vous tient à cœur. Vous y tenez tellement
que vous utilisez tous les arguments pour convaincre. Seulement dans ce
cas précis, vos interventions sont un peu anarchiques, motivées
par la foi et la passion qui vous animent. Dans vos copies, c'est autre
chose. Vous vous devez d'ordonner votre raisonnement de faire en sorte
qu'il soit logique, cohérent et crédible.
Face à un devoir, prenez d'abord le temps d'interroger votre sujet.
Situez-le en chiffres, en faits, en idées, en théories,
en formules, selon la matière. Puis évaluez ces éléments
et situez-les dans un contexte. Confrontez-les ensuite à vos propos,
connaissances, à ce que vous avez acquis en cours, et à
votre propre intuition. Observez-en les contradictions ou les corrélations
avec ce qui fait vos convictions.
C'est alors le moment où vous allez choisir la thèse que
vous allez soutenir pour développer et soutenir votre point de
vue.
La confrontation entre vos connaissances et les éléments
du sujet doit, pour être valide, s'appuyer sur des chiffres, des
citations ou des faits. Soyez précis et soyez sûr de vos
affirmations. Vous devez être capable d'expliquer logiquement ce
qui vous amène à ce raisonnement. Soyez ordonné,
faites en sorte de hiérarchiser vos arguments. Créer un
paragraphe par argument développé, illustrez-le et expliquez-le.
Trouvez le mot adéquat qui permet de lier et d'articuler chacun
de vos arguments de manière à parvenir à la cohérence
de votre raisonnement.
Un enchaînement logique et sensé comptera beaucoup pour votre
professeur et pour votre note aussi! Au terme de chaque argument développé,
rédigez une petite phrase de conclusion qui aidera votre réflexion
à suivre un développement cohérent.
Enfin pour conclure, vous devez tirer un bilan de l'analyse que vous avez
développé tout au long de votre devoir ou de votre exposé.
Pour apporter un plus, vous pouvez éventuellement formuler une
question en évoquant une idée nouvelle afin d'élargir
le champ de réflexion.